В российском библиотечном образовании последние политические события, анонсированный отход от Болонской системы, дополнительно проблематизируют поиск новых траекторий его совершенствования, понимания актуальных ориентиров в развитии. Предлагаемый материал направлен на раскрытие ряда значимых особенностей в подготовке библиотечных кадров в Канаде, в том числе и с опорой на личный опыт автора.