Татьяна Ивановна Белай, заместитель директора по работе с
детьми МУК «Межпоселенческая центральная библиотека муниципального образования
Каневской район», Краснодарский край

Каневская центральная детская библиотека позиционирует себя
как информационный центр, и её сотрудники убеждены: новые технологии — отличный
союзник книги.

Коллектив Каневской центральной детской библиотеки стремится
максимально полно удовлетворять информационные потребности своих пользователей.
В ЦДБ создан и плодотворно работает информационный центр «Что? Где? Когда и
почему?», задачей которого является содействие самореализации и самообразованию
детей, оказание им помощи в подборе материала для выполнения школьных заданий.
В центре собраны справочники, энциклопедии, словари, периодические и
мультимедийные издания. Библиотека компьютеризирована и имеет выход в Интернет.
Наряду с традиционными каталогами и картотеками, в том числе картотекой
тематических сценариев и методических разработок в помощь учителям, родителям,
библиотекарям, ведутся электронные картотеки (объём собственных баз данных
составляют более 26 тыс. единиц) — краеведческая, картотека статей,
полнотекстовые базы данных «Солдатский подвиг», «Наши знатные земляки», «Сердцу
милая станица», «Экология Кубани», «Сыны Кубани в космонавтике», «История
памятников Кубани», «Сочи-2014». Постоянно пополняется полнотекстовая база
данных «Детство», где собран материал по проблемам семейного воспитания,
различная полезная информация.

Я разделяю мнение учёного из Санкт-Петербурга Е. Томашёвой,
что информационные ресурсы — сердце библиотеки. Наша задача — сделать книгу и
компьютер союзниками в деле привлечения к чтению. Например, компьютерные
технологии позволили детской библиотеке заняться издательской деятельностью,
выпускать материалы, содействующие пропаганде книги, библиографические пособия
для детей малых форм — рекомендательные библиографические указатели, памятки,
буклеты, посвящённые творчеству детских писателей. Вот темы лишь некоторых из
них: «Книжный калейдоскоп», «Мама и я — книжкины друзья», «Реальный мир
фантазий чудных», «Весёлое лето — читать нам пора», «Ваша зверюшка — не просто
игрушка», «Карта страны Остерляндии», «Родной природы тихие напевы», «Голубые
очи Кубани», «Путешествие на остров детства», «Весёлые герои весёлого
человека».

Силами детских библиотекарей было создано электронное
пособие для широкого круга пользователей «Бессмертное имя Гоголь». Издание,
подготовленное к 200-летию со дня рождения писателя, наряду с библиографической
информацией содержит богатый фактографический и иллюстративный материал, полные
тексты, что делает его важным подспорьем для преподавателей литературы. Оно
также полезно библиотекарям при проведении литературных бесед и обзоров,
организации книжно-иллюстративных выставок по творчеству писателя. Пользуется
оно популярностью и среди наших читателей.

Логическим продолжением работы по созданию электронных
продуктов стало пособие «Я люблю тебя, моя станица!». Юные краеведы по
достоинству оценили наличие в пособии карты Каневской, библиографического
списка статей и книг о станице, а также полнотекстовых материалов о Каневской и
её известных жителях. Помимо этого в пособие включены стихи о Каневской и
виртуальный тур по её памятным и историческим местам.

К 65-летию Великой Победы библиограф библиотеки Е. Н. Зубарь
создала мультимедийное пособие «Тех давних летописей слава в отсветах сполохов
войны», ко Всекубанской акции «Кубань навстречу Играм в Сочи» — мультимедийное
пособие «Здоровье — это здорово!»

Немало творческих задач решали специалисты детской
библиотеки Н. В. Запорожцева и Е. Н. Зубарь, когда создавали электронные
литературные викторины «Наш любимый Буратино» и «Приключения капитана
Врунгеля». Читатели-мальчишки с нескрываемым удовольствием путешестуют вместе с
капитаном Врунгелем по страницам книги. Палочкой-выручалочкой для детских
библиотекарей в дни летних школьных каникул стала мультимедийная викторина по
сказке А. Толстого. Она получилась яркой, доброй, эстетически привлекательной.
Все эти электронные продукты предполагают самостоятельную работу юных
пользователей с книгой, вдумчивое внимательное чтение. Мы мечтаем об
электронном читальном зале, где читатели имели бы возможность послушать
имеющиеся уже в фонде библиотеки аудиокниги, просмотреть энциклопедии,
познавательные фильмы на электронных носителях, а мы, детские библиотекари,
могли бы направлять детей и подростков в их читательском развитии, обращать их
внимание на лучшие образцы художественной и познавательной литературы.

Искусство создания электронных презентаций наша библиотека
стала осваивать года три назад, и сегодня без них не обходится практически ни
одно массовое мероприятие, будь то заседание клуба, час мужества, литературный
праздник, беседа, утренник. Презентации широко используются детскими
библиотекарями в воспитании юных читателей. «Светят нам от Тамани зарницы»,
«Екатерина Великая — имя России», «Архитектурные жемчужины Екатеринодара», «Во
всем дойти до совершенства», «Кто в муравейнике живёт?», «Красная книга —
сигнал тревоги», «Сивка–бурка», «Морские гиганты», «Каневчане в Чечне», «Юные
патриоты Кубани в годы Великой Отечественной войны», «Георгий Победоносец»,
«Последние мгновения войны», «Военное лихолетье Каневской», «Таня Савичева.
Дневник юной ленинградки», «Я видел седых детей», «Профессии твоей мечты»,
«Толерантность — это…», «Загляните в мамины глаза» — вот темы презентаций, проведённых
детскими библиотекарями. 

Мы стараемся использовать все возможности информационных
технологий для продвижения книги и поддержки детского чтения.