Информационная грамотность (ИГ) тесно связана с независимым и непрерывным обучением и понятна тем, для кого поиск и использование информации является способом получения новых понятий и знаний. Поскольку только 20% населения обладает ИГ, как, впрочем, и 40 лет назад, когда этот термин был использован впервые, библиотекари постоянно сталкиваются с пробелами в способностях студентов осваивать нужные для этого навыки. Приобрести навыки ИГ студенты могут в процессе научного поиска.
Тами Робинсон (Tami Echavarria Robinson) — магистр в области библиотечных и информационных наук, координатор образовательных служб библиотеки Уитвортского университета в Спокане (США).
