Неожиданно оказалось, что, кроме мальчиков и девочек, чинно сидящих в библиотеках за чтением книг, выступающих с трибун всевозможных форумов и патриотических слётов, появилось поколение «несогласных», которых «проглядели» бдительные взрослые. Для начала их презрительно обозвали «школотой», а потом стали думать, что с ними делать.

Первая реакция была, разумеется, — запретить. В МВД решили, что нужно законодательно закрепить ответственность родителей и учителей, дети и ученики которых принимают участие в акциях протеста. Крутой чиновник этого ведомства встревожился: «Важная проблема — участие молодёжи в несогласованных уличных акциях. Процент молодых людей, участвующих в несанкционированных протестных мероприятиях, растёт. Уменьшение среднего возраста участников таких акций настораживает».

Второй мерой, призванной обуздать строптивцев, была — запугать. Сначала появились автозаки, а за ними последовали «воспитательные меры» В Хабаровске директор лицея Ольга Кодина решила выгнать из школы 15-летнего Тимура Валиуллина из-за того, что ученик принимал участие в работе городского штаба оппозиционного политика Алексея Навального. И это уже не первый подобный инцидент. Учитель говорит Тимуру: «если ты за Навального — ты враг нашей родины». А он — не враг, он добра хочет, обновления, хочет гордиться своей страной. Главной угрозой в таких «воспитательных акциях» стала попытка лишить ребят будущего: «ты ломаешь себе судьбу» «ты попадёшь в чёрный список», «ты не сможешь никуда поступить» и т. д. 

Этим доморощенным воспитателям не удалось понять, что парадигма их молодости «Сиди и не высовывайся. Ты меньше системы» сегодня уже не работает. Современный подросток не верит тезисам, что «миф важнее факта», а «патриотизм важнее знаний». Он видит ложь, лицемерие и двоемыслие. Цинизм взрослых калечит подростка — в библиотеке ему могут не выдать книгу Драйзера, а дома по телевизору он созерцают культ насилия, грубой силы и жестокости. Библиотекари вынуждены маркировать детские книжки, еженедельно проверять списки «литературы экстремистского характера», уничтожать книги со штампом «Открытого общества». Лицемерная забота государства о «психическом здоровье ребёнка» вступает в жёсткое противоречие с реалиями «взрослого мира».

Пожилые тёти и дяди, с кристальным и правильным прошлым задумали поместить его под стерильный колпак, где нет «горестей и злости», где есть счастливое советской детство с вкусным мороженым и газировкой, где не надо думать, а тупо верить. То есть вернуться к диктату идеологического прессинга, который поможет воспитать из подростков «настоящих патриотов».

Дмитрий Быков сказал: «То, что выросло поколение небезразличных школьников, которые хотят делать свою жизнь, которые идут активно в политику, вообще выходят на улицу, потому что не хотят мириться с тем, что уже давно накрыло родителей, — это такой знак эпохи, да, поэтому дети будут политизироваться неизбежно. Это один из вызовов нашего времени, с которым приходится мириться. Дети выросли умные. Это, по-моему, совершенно очевидно. И с этими умными детьми придётся как-то жить. А разговоры: “Ах, вот вы ребёнка тянете в политику!”…»

Как жаль, что забываются уроки таких идеологических проработок, которым подверглись герои повести Бориса Васильева «Завтра была война».