«Непосредственное общение, обмен впечатлениями о прочитанном, развитие сверстнической и профессиональной рекомендации — вот путь побуждения к чтению!» — трудно не согласиться с этой мыслью доктора филологических наук, профессора Челябинского государственного института культуры Виолетты Яковлевны Аскаровой.