Проблемы преемственности
Разговор о домашней библиотеке — это всегда беседа о самом личном, ведь будучи предельно персонифицированными, именно они удивительным образом сближают книголюбов с профессией библиотекаря, так как забота о своём собрании, своей коллекции по мере её роста требует освоения всё более сложных профессиональных управленческих компетенций по организации и сохранению фонда.
В качестве визуального эпиграфа мне хочется привести книгу «Размышления Марка Аврелия Антонина…». Она принадлежала моему отцу и всюду его сопровождала. У книги любопытная история: вначале она принадлежала Первой тульской женской гимназии, а затем после революции — Шестой единой трудовой школе, а уже потом, видимо через мать, преподававшую в них, перешла к Евгению Алексеевичу Прянишникову, юристу, переводчику, специалисту по языку законов. Книга издана в Туле в 1882 г. в Типографии Губернского Правления, перевод выполнен князем Леонидом Дмитриевичем Урусовым, тульским вице-губернатором, другом и последователем Льва Николаевича Толстого.
Записная книжка самого известного римского императора призывает к простоте образа жизни и принятии ответственности за самого себя. Для нашей темы существенно, что Марк Аврелий с благодарностью вспоминает полученную им от воспитателя-стоика Юния Рустикуса (и, что важно, из его личной библиотеки) книгу Эпиктета. Личной библиотекой в то время считались книги и рукописи на пергаментах (позднее — бумажные издания, а теперь также в виде электронных документов), обладающие смысловым единством и принадлежащие одному человеку. О. В. Захарова считает, что личная — «это разновидность домашней библиотеки», которая может быть семейной (фамильной) или родовой, то есть принадлежавшей нескольким поколениям.
Разговор о домашней библиотеке — это всегда беседа о самом личном, ведь будучи предельно персонифицированными, именно они удивительным образом сближают книголюбов с профессией библиотекаря, так как забота о своём собрании, своей коллекции по мере её роста требует освоения всё более сложных профессиональных управленческих компетенций по организации и сохранению фонда.
Я начал собирать библиотеку ещё в детстве, когда на смену книг моих родственников — бабушки, дедушки, родителей — стала постепенно приходить моя собственная коллекция. Безусловно, её создание, с одной стороны, дело семейное, а с другой — уже и сугубо личное, отражающее смену индивидуальных интересов. У родственников есть книги, их дарят на день рождения. А после ухода близких из жизни, их библиотека достается вам по наследству. Моя сегодня состоит из более 3,5 тыс. томов. Но, главное, она сопровождает и поддерживает мои научные занятия и интересы. Попробую рассмотреть особенности книголюба, формирующего свою личную домашнюю библиотеку…
Николай Евгеньевич Прянишников, старший преподаватель Московской высшей школы социально-экономических наук
* Располагалась по адресу: улица Посольская (ныне Советская), д. 15, рядом с бывшими Новыми торговыми рядами.
** Первая тульская советская трудовая школа была открыта в сентябре 1918 г. по распоряжению Тульского губернского отдела народного образования. 6 августа 1920 г. она преобразована во Вторую единую школу с девятилетним курсом обучения, а уже с 6 октября 1922 г. переименована в Шестую единую школу имени Фридриха Энгельса. Предположительный адрес — ул. Жуковского,
д. 27.
*** Лидию Ивановну Прянишникову (в девичестве — Успенскую), мою бабушку.