Патриотическое воспитание в Карелии
Из опыта работы по формированию патриотического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста на занятиях с использованием тактильных книг и пособий
Национальной библиотеки Республики Карелия.
История нашей Родины свидетельствует о том, что во все времена одним из основных факторов, обеспечивавших сплочённость народа, помогавших ему преодолеть трудности и невзгоды, был патриотизм — любовь к Родине, своему народу, а также стремление своими действиями служить интересам Отечества. Любовь к Родине — самое дорогое, глубокое и сильное чувство. Нельзя полюбить свою Родину, не зная её историю, культуру и традиции. Патриотизм выступает в единстве глубочайшего духовного освоения истории и культуры своего народа и активно — деятельного участия в решении важнейших проблем современного общества, а также в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, которая осознаёт свою неразрывность с Отечеством, социальную значимость деятельности в интересах его возрождения и надежной защиты.
Любовь к Родине начинается с воспитания и уважения любви к тому, что окружает ребёнка: к улице, на которой он живёт, родному городу, краю. Задача взрослых — научить маленького гражданина видеть и понимать красоту природы, развивать стремление узнать как можно больше об истории родного края и его уникальности, поэтому работа по формированию патриотизма неразрывно связана с краеведением. Краеведение в библиотеке способствует патриотическому воспитанию, образованию, расширяет кругозор и развивает познавательные интересы детей, углубляет знания об истории и культуре России и родного края; развивает способности осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего.
Екатерина Арнольдовна Добрынина, учитель-дефектолог отдела библиотечного обслуживания, БУ «Национальная библиотека Республики Карелия»