Что любит читать ребёнок, какие книги ему читают в семье, читают ли вообще в семье, любят ли дети ходить в библиотеку? Эти вопросы неизменно вызывают интерес у всех причастных к процессам воспитания: педагогов, библиотекарей, специалистов по вопросам детского чтения.
Большинство родителей понимают роль чтения в развитии ребёнка и формирования его личности и стараются увлечь своих детей чтением. Достаточно часто они обращаются за консультациями к специалистам — детским библиотекарям. В читающей семье ребёнок знакомится с книгой и библиотекой в раннем детстве. Несмотря на развлекательный контент социальных сетей, многочисленные видео- и компьютерные игры, книга остаётся значимым явлением в жизни детей и подростков. Цифровая среда диктует свои правила и условия, которые библиотеки должны учитывать для успешного развития деятельности по привлечению к книге. Накоплено достаточное количество теоретического и практического опыта по привлечению детей к чтению, изучению потребностей юных и взрослых читателей. Всё больше исследований, касающихся вопросов чтения, собирается в электронной базе данных «Чтение и библиотечная аудитория: библиотековедческие и социологические исследования» (проект создан при поддержке Министерства культуры РФ).
Вопросы читательских предпочтений всегда находились в центре внимания детских библиотек Челябинской области. Информация о проведённых исследованиях находит отражение в годовых отчётах, публикуется на сайтах, транслируется на региональных конференциях и вебинарах. Всё чаще в качестве инструментов для проведения таких опросов, как «Ваша любимая книга?», «Есть ли в вашей семье традиции семейного чтения?», «Какие книги Вы предпочитаете (электронные или бумажные)?», используются социальные сети. Эта тенденция отмечена в исследовании Челябинской областной детской библиотеки им. В. Маяковского (далее — ЧОДБ). Его целью было выяснение уровня исследовательской деятельности детских библиотек Челябинской области.
Необходимо учесть, что обслуживанием детского населения в регионе, помимо областной детской библиотеки им. В. Маяковского и областной библиотеки для молодёжи, занимаются 760 общедоступных муниципальных библиотек, в том числе 93 специализированных детских библиотек, которые и выступали респондентами. Получены ответы от 33 респондентов из 26 муниципальных районов и 14 — из 16 городских округов. Респонденты Челябинска (20 детских библиотек), Магнитогорска (ЦДБС из 7 детских библиотек), Копейска (3 детские библиотеки) предоставили по одному ответу, так как вопросы проведения исследований решаются и проводятся в основном централизовано. Девять детских библиотек Златоуста предоставили каждая свой ответ.
Екатерина Александровна Богомазова, заведующая информационно-ресурсным сектором Челябинской областной детской библиотеки им. В. Маяковского, г. Челябинск