Видеолекторий «Знание о России» способствует продвижению знаний по истории, теории и практике российской государственности, по вопросам русского языка как государственного языка Российской Федерации и формированию правовой культуры граждан России на основе информационных электронных ресурсов Президентской библиотеки.
Просветительская деятельность является одним из перспективных и динамически развивающихся направлений работы Президентской библиотеки. Ею занимаются различные отделы, в числе которых научный, экспертный, редакционно-издательский, выставочный, мультимедийный и другие. Координатором многих осуществляемых просветительских проектов является центр образовательных программ, фактически приступивший к своей работе во второй половине 2011 года. В частности, центром образовательных программ была разработана концепция проекта «Видеолекторий «Знание о России».
Главная цель проекта — просвещение и воспитание молодёжи. Мероприятия, проходящие в рамках лектория, адресованы в первую очередь школьникам и студентам. В то же время тематика и подача материала определяются таким образом, чтобы лекции были интересны самому широкому кругу лиц, интересующихся проблемами истории, теории и практики российской государственности и русского языка как государственного.
Открытие проекта «Видеолекторий «Знание о России» было приурочено к торжественным юбилейным мероприятиям, посвящённым 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова, и состоялось 17 ноября 2011 г.
Три первых видеолекции были прочитаны в рамках юбилейных мероприятий в мульмедийном зале Президентской библиотеки. Лектором, открывшим данный проект, стал Н. Н. Казанский, академик Российской академии наук, директор Института лингвистических исследований РАН. Он прочитал лекцию на тему «Ломоносов как реформатор русского языка». Также с лекциями выступили Д. И. Раскин, доктор исторических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного университета, и Т. С. Буторина, доктор педагогических наук, профессор Северного (Арктического) федерального университета, директор Ломоносовского института. Во время видеолектория действовала видео-конференц-связь с Северным (Арктическим) федеральным университетом имени М. В. Ломоносова, а также велась прямая трансляция мероприятия в Интернете для всех желающих. По результатам работы лектория подготовлены
3 видеофильма, которые на основе заключённых лицензионных соглашений размещены на портале Президентской библиотеки в свободном доступе.
В феврале 2012 г. прошёл первый из видеолекториев, входящий в цикл лекций. Видеолекторий работал в течение 5 дней в электронном читальном зале Президентской библиотеки. Данный цикл лекций на тему «Русский язык. Знание о России» был прочитан В. А. Ефремовым, доктором филологических наук, профессором кафедры русского языка РГПУ имени А. И. Герцена.
Слушателями лектория стали студенты. На протяжении всего мероприятия проводилась видеосъёмка, в настоящее время на основе отснятого материала ведётся подготовка пяти полноформатных видеолекций.
В апреле 2012 г. в рамках юбилейных мероприятий к 150-летию со дня рождения П. А. Столыпина прошёл очереднойвидеолекторий. Лекции, прочитанные в мультимедиазале Президентской библиотеки, слушали студенты трёх университетов Санкт-Петербурга. По видеоконференц-связи в мероприятии приняли участие студенты и преподаватели Поволжского института имени П. А. Столыпина (г. Саратов).
Своими знаниями со слушателями поделились Президент фонда изучения наследия П. А. Столыпина, кандидат исторических наук П. А. Пожигайло (Москва), профессор Санкт-Петербургского государственного университета, доктор исторических наук М. Ф. Флоринский (Санкт-Петербург) и директор Поволжского института имени П. А. Столыпина, доктор исторических наук, профессор Д. Ф. Аяцков (г. Саратов). На портале Президентской библиотеки велась прямая трансляция мероприятия.
Таким образом, реализация проекта предполагает подготовку и чтение лекций в нескольких форматах:
• лекции читаются для аудитории слушателей в библиотеке и в реальном времени транслируются в Интернете, причём с удалённой аудиторией может быть организована видео-конференц-связь. Основными партнёрами при организации дистанционного общения слушателей с лекторами должны стать российские вузы, в первую очередь те, научная и образовательная деятельность которых в силу своего местоположения или иных факторов связаны с тематикой лекции;
• лекции читаются для аудитории в библиотеке «под видеозапись»;
• лекции готовятся библиотекой в формате видеофильмов (в том числе видеоэкскурсий) с режиссёрской обработкой и дополнительным видеорядом.
Кроме того, Президентская библиотека сотрудничает с научными и образовательными учреждениями, другими организациями, частными лицами с целью получения права на использование видеозаписей подготовленных ими лекций. Видеозаписи лекций пополняют фонды Президентской библиотеки и становятся доступными всем желающим через её портал.
Успешный старт проекта позволил включить в планы на 2012 г. регулярное проведение видеолекториев. Циклы лекций приурочены к таким ключевым памятным датам, как 1150-летие зарождения российской государственности, 200-летие Отечественной войны 1812 г., 400-летие окончания Смутного времени и 250-летие начала правления Екатерины II. Также запланированы циклы лекций по конституционно-правовой тематике, о символах Российского государства и т. д.
При организации видеолекций используются материалы исследований, проводимых научными сотрудниками Президентской библиотеки. Специалисты в качестве экспертов участвуют в построении сценария видеолектория, подборе исторических архивных документов, определении зрительской аудитории.
Использование современного оборудования, новейших информационных технологий для трансляции мероприятия и организации видео-конференц-связи, тщательный подбор лекторов и возможность подготовки обсуждаемых материалов на основе исторических архивных документов позволяют проводить мероприятия не просто в формате учебных лекций, а делать их интересными с научной зрения.
Работа видеолектория позволяет молодёжи из любого уголка России слушать лекции, читаемые ведущими учёными, а использование в ходе этих лекций исторических материалов, хранящихся в Президентской библиотеке, позволяет слушателям получить представление об интереснейших архивных документах по истории России.
Ольга Викторовна Преображенская, специалист центра образовательных программ Президентской библиотеки, кандидат технических наук, доцент