В СССР 1960-е гг. были временем радости и некого душевного взлёта. Это было время радикальных, новых, захватывающих открытий в разных сферах нашей жизни.
Я обращусь к периоду начала 1960-х и попытаюсь проследить жизнь своей библиотеки в это удивительного времени.
В те годы началось активное освоение космоса. Как результат — увлечение детей научно-фантастическими книгами. Благодаря освоению космоса наравне с художественной литературой были популярны книги по технике.
В отчёте за 1961 г. находим: для читателя Вити Бочкарёва, который не сразу включился в игру-путешествие по «Стране “Умелые руки”», был составлен индивидуальный план чтения по технике. Чтобы чтение мальчика было планомерным и разнообразным, библиотекарь составил списки по темам «Труд людей», «Результаты труда», «Самоделки». И надо сказать, эти усилия не прошли даром: в результате поделки Вити Бочкарева были отмечены как лучшие, он получил специальный приз за летающую модель.
В советские годы детские библиотекари уделяли большое внимание руководству чтением подростков, изучению их читательских интересов. Знакомство с ребёнком начиналось с записи его в библиотеку. При беседе с читателем библиотекарь старался узнать: что любит читать подросток, есть у него дома любимые книги, какой школьный предмет ему больше всего нравится, чем он любит заниматься в свободное время. Всё услышанное библиотекарь вносил в раздел «Заметки о читателе» и уже всегда знал о его предпочтениях в литературе.
Для улучшения обслуживания библиотекари планировали совместные мероприятия с родителями детей. Например, в плане на 1961 г. находим следующие слова: «Используя родительские собрания в школе, мы не только пропагандируем руководство чтением детей дома, но и сами получаем важные данные о читателе». Одно из родительских собраний того года прошло в стенах библиотеки. Сотрудники абонемента для школьников 5–8-х классов, готовясь к встрече с родителями, проанализировали 105 читательских формуляров. Перед собранием библиотекари организовали выставку читательских дневников.
Читая отчёты тех лет, нет-нет да улыбнёшься. Например, для того, чтобы рекомендовать литературу о В. И. Ленине, библиотекари заранее узнавали, как часто дети к ней обращаются. Работники старшего абонемента проанализировали 527 читательских формуляров, и оказалось, что «многие учащиеся не читают книг о В. И. Ленине». Библиотекари сделали вывод: требуется «усилить пропаганду книг о пролетарском вожде. Каждый читатель должен прочитать не меньше двух книг о В. И. Ленине». Ровно через год эта «насущная» задача была выполнена.
В 60-е гг. чтение книг было одним из главных и любимых занятий детей. Изучая документы Кировской областной детской библиотеки им. А. С. Грина, можно получить представление, каковы были книжные предпочтения подростков. Особенно часто поступали запросы на следующие книги: И. Дубровицкий и В. Орлов, «33 ответа на 33 вопроса»; Л. Кассиль, «Про жизнь совсем хорошую»; В. Захарченко, «Внимание, говорит будущее!»; Л. Воронков «Личное счастье», «Старшая сестра»; Ю. Томин, «Борька, я и невидимка».
В 1962 г. библиотекари отдела обслуживания среднего и старшего возраста провели анкетирование и предложили читателям назвать «10 самых любимых книг, которые они могли бы взять, отправляясь в путешествие в космос». Анкету заполнило 200 читателей ОДБ — учащиеся 5–8-х классов. И вот какой получился список:
1. А. Островский «Как закалялась сталь»
2. Л. Кассиль «Про жизнь совсем хорошую»
3. Л. Кассиль «Улица младшего сына»
4. А. Рыбаков «Приключения Кроша»
5. Д. Медведев «Сильные духом»
6. А. Гайдар «Тимур и его команда»
7. Л. Беляев «Человек-амфибия»
8. Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»
9. Я. Перельман «Занимательная физика»
10. произведения А. С. Пушкина, Ж. Верна, М. Твена и др.
В 1961 г. Н. С. Хрущёв во время выступления на XXII съезде КПСС объявил, что к 1980 г. в СССР будет построен коммунизм. Чиновники из министерства культуры откликнулись приказом о проведении «коммунистических» мероприятий в библиотеках страны. Результатом этой кампании стало проведение в 1962 г. в библиотеке им. А. С. Грина таких на сегодняшний взгляд нелепых мероприятий, как «Путешествия в год 1980», диспут «Как готовить себя жить при коммунизме». Но в то же время в эти годы в детской библиотеке действовали интересные объединения, например, кружок «Художественное слово». Самые активные его члены не раз выступали по местному радио с чтением любимых произведений, рассказывали о своих любимых книжках. Старые отчёты сохранили фамилии этих читателей: «Фарафонов Саша, Бояринцев Витя, Симонов Коля, Елгашина Галя, Бобовский Шурик, Рейзлинг Женя. В 60-е гг. они были истинными друзьями библиотеки, и одна из радиопередач с их участием называлась “Путешествие от полюса к полюсу”».
В 1963 г. в библиотеке начал работу «Клуб интересных встреч». В дни весенних каникул, например, состоялась встреча подростков с землячкой, первой трёхкратной чемпионкой мира по классическому многоборью, шестикратной чемпионкой СССР по скоростному бегу на коньках, заслуженным мастером спорта Марией Григорьевной Исаковой. В том же году в гостях у библиотеки побывал писатель-земляк Яковлев Гурий Николаевич, участник третьей экспедиции в Арктику, автор книги «376 дней на льдине», «Испытание мужества».
Популярностью пользовалась такая форма работы, как громкие чтения. Библиотекарям для этого требовалось развивать чёткость речи. В детской библиотеке для специалистов был организован кружок «Художественное слово и рассказывание». Занятия с работниками библиотеки вёл актёр Кировского областного драматического театра В. И. Яровиков.
Мы затронули только часть истории библиотечного обслуживания детей и подростков, и убеждены: эта страничка истории шестидесятых не должна кануть в Лету.
Лилия Загидулловна Арасланова, главный библиотекарь, Кировской областной библиотеки для детей и юношества им. А. С. Грина