Несколько столетий назад к услугам библиотек обращались только привилегированные слои населения, а литература ценилась на вес золота. Библиотеки и сегодня сохранили просветительскую функцию, однако развитие мира и технологий требует переосмысления привычных понятий. Сотрудники Детской библиотеки иностранной литературы из Санкт-Петербурга попробуют разобраться в том, какая она, современная библиотека, и правда ли то, что библиотекари больше не просят сохранять тишину в читальном зале?
Для многих людей образ библиотеки, сложившийся в России в 1960-е гг., не претерпел существенных изменений. Самое клишированное описание помещается в одно предложение: «Библиотека — это место, где можно разговаривать только шёпотом, ходить на цыпочках, сидеть на неудобных жёстких стульях и даже не думать о том, чтобы выпить рядом с книгой воды или кофе». Радует, что советский образ библиотеки остается в прошлом, а к людям приходит понимание, что такое пространство ограничивает, не вдохновляет и мало располагает к творчеству.
Несмотря на то, что большинство до сих пор не связывает библиотеки с новыми информационными технологиями и качественным досугом, путешествия и доступная информация в интернете меняют сознание людей. Соседствующие с Санкт-Петербургом скандинавские страны задают очень высокую библиотечную планку. Современные концептуальные помещения, творческие занятия и книги, которые выставлены лицевой стороной, чтобы быть максимально заметными и привлекательными для читателя. Давно известно, что дети охотнее выбирают книги с красивой обложкой.
Ходить в детские библиотеки теперь модно. И объяснение этому есть — на сегодняшний день это не только площадка для «аренды» книг, но и место для работы, отдыха и развития. Правда, помещения должны отвечать требованиям современного читателя. Так что же ждет от детской библиотеки среднестатистический библиотечный пользователь?
Ирина Николаевна Агеева, заведующая филиалом №3 ЦГДБ им. А. С. Пушкина
Галина Борисовна Цедрик, библиотекарь 1-й категории филиала №3 ЦГДБ им. А. С. Пушкина