Развитие интеграционного взаимодействия самых различных структур определённой территории является одним из ведущих факторов успешности её развития. Доказательством этому служат результаты кластерной политики нашей страны, курс на реализацию которой был положен в 2005 году Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 г.*
В последнее время в Белгородской области активно используется кластерный подход в решении главной социальной задачи — повышении качества жизни населения. Кластеры создаются в инновационной, производственно-предпринимательской, сельскохозяйственной, научной, социально-культурной, образовательной, туристической сферах, как на региональном, так и муниципальном уровнях.
Кластер — это, безусловно, сценарий инновационного развития территории, поэтому сегодня создаются инновационные кластеры — целостная система новых продуктов и технологий, взаимосвязанных между собой и сконцентрированных в определённом экономическом пространстве. Как правило, развитие инновационного кластера возможно только в рамках кластерной политики региона, так как степень его инновационности зависит от характеристик интегрированных в состав кластера научных центров, центров генерации бизнес-идей, подготовки высококвалифицированных специалистов, др.
В состав инновационного кластера Белгородской области входят: инновационно-активные предприятия, которые создают и используют в собственном производстве инновационные разработки, продуцируют инновационные технические решения: вузы Белгородской области, Белгородская таможня (осуществляет надзор за соблюдением интеллектуальных прав), Фонд Белгородской инновационно-интеллектуальной системы, органы исполнительной власти (осуществляют региональную инновационную политику); Белгородская государственная универсальная научная библиотека. Библиотека обладает крупнейшим фондом патентных документов и патентно-ассоциированных информационных ресурсов и в составе инновационного кластера является уполномоченной организацией Правительства Белгородской области и опорной организацией Роспатента в регионе. На базе библиотеки создан региональный Центр поддержки технологий и инноваций. Используя эти ресурсы, а также необходимые профессиональные компетенции, специалисты библиотеки обеспечивают всех участников инновационного кластера информационной поддержкой на всех этапах инновационного цикла, включая оценку, охрану и коммерциализацию инноваций, предоставление сведений о добросовестных товаропроизводителях и правообладателях средств индивидуализации.
Областной инновационный кластер оказывает значительное влияние на развитие кластеров всех отраслей экономики и социальной сферы муниципальных образований и региона, ведь в основу сценариев их развития положена, прежде всего, инновационная стратегия.
Кластерная инновационная стратегия, независимо от профиля сетевого объединения, включает в себя, во-первых, не только новации, как очевидно из понятия, но и деятельность по изучению рынка, товаров, услуг, выстраиванию коммуникаций с потребителями, продвижению товара, обучению и переподготовке персонала, поиску средств финансирования проектов. Во-вторых, это создание системы поиска, накопления и систематизации информации, то есть все перечисленное объединяется одним понятием — информация как стратегический ресурс любого проекта.
В настоящее время только одна социальная институция способна участвовать в решении всех без исключения обозначенных задач. Это общедоступная библиотека с её уникальными (только у неё имеющимися) ресурсами и возможностями. Прежде всего, современная библиотека, оснащённая новыми информационными технологиями, выступает как мобильный проводник (навигатор) и транслятор качественной информации. Значительный акцент взаимодействия с пользователями переносится в виртуальную среду на основе организации их доступа к удалённым информационным ресурсам. Информационный потенциал библиотеки одинаково необходим всем субъектам различных кластерных образований территории. Именно поэтому можно утверждать, что библиотека — единственная структура, которая одновременно является компонентом всех видов кластеров.
Вне всякого сомнения, только муниципальная библиотека, располагающая компьютерной, множительной техникой, имеющая выход в интернет, может стать в муниципальном кластере информационным центром. Наша область держит высокие темпы по техническому оснащению муниципальных библиотек. Продолжает увеличиваться число компьютеризированных библиотек. Этот показатель достиг к середине 2014 г. 83% от общего числа библиотек, доля публичных библиотек, подключённых к сети интернет, составляет 68,7% от всех библиотек. Ежегодно в среднем на 10% увеличивается количество сельских библиотек, имеющих доступ к ресурсам интернет-пространства, в настоящее время их число достигло 61%.
В области неуклонно растёт количество модельных библиотек, то есть библиотек, в полном объёме оснащённых оптимальным набором материальных и информационных ресурсов. Их число составляет 47% от всех библиотек, которые могут получить этот статус. Особенность такой библиотеки в том, что она способна моделировать свою деятельность в соответствии с потребностями общества, в том числе и партнёров по кластеру.
Библиотека и власть
Для формирования и реализации кластерных инициатив на местах, всем его компонентам необходима поддержка по вопросам нормативно-правового обеспечения их деятельности. Так, 54% от общего числа муниципальных библиотек Белгородской области оснащены поисковыми системами «КонсультанПлюс» и «Законодательство России», что позволяет им выступать в роли юридических консультационных центров.
Как уже отмечалось, новые технологии дают возможность библиотекам работать с потребителями информации в дистанционном режиме. На сегодняшний день на сайтах всех центральных библиотек открыты Виртуальные юридические приёмные, здесь же работают Виртуальные справочные службы, постоянно обновляются новинки изданий, в том числе и специального профиля.
Формирование и реализация кластерной политики муниципального образования — это сфера ответственности органов местного самоуправления. Для них необходим доступ к нормативно-правовой, аналитической, технологической информации, и именно муниципальные библиотеки выступают ведущими центрами информирования органов муниципальной власти. В Белгородской области все без исключения 644 муниципальные библиотеки осуществляют информационное обеспечение муниципального менеджмента (главы и заместители глав районов, городских и сельских поселений, сотрудники местных органов власти) в режиме дифференцированного обслуживания руководителей (ДОР) и избирательного распространения информации (ИРИ).
Основными формами дифференцированного информирования являются устные сообщения (лично или по телефону), подготовка подборок и досье, передача информации по факсу, электронной почте, всё активнее используется новая эффективная форма оповещения посредством Skype технологии. Для муниципальных служащих проводятся Дни информации («Местное самоуправление: история и современность» Курасовская б-ка ЦБС Ивнянского района); Часы информации («Местное самоуправление день за днём» ЦБ ЦБС Красненского района).
В результате муниципальные власти получают оперативную информационную поддержку для реализации своей деятельности, в том числе в рамках кластерного строительства, а библиотека становится местом, где официальные материалы административного аппарата поселений становятся открытой информационной базой для других субъектов кластера, для населения в целом. Для этого все без исключения муниципальные библиотеки организуют сбор и хранение материалов органов местной власти, предоставляя её жителям различными способами.
Компьютеризированные библиотеки создают собственные базы данных муниципальной информации «Законодательные материалы местного самоуправления» (ЦБС Ракитянского района), «Распоряжения и постановления главы Красненского района» (ЦБС Красненского района), «Нормативно-правовые акты органов местного самоуправления» (ЦБС Яковлевского района).
Библиотеки выступают связующим звеном между населением — теми, ради благополучия которых как раз и реализуется кластерная политика, и властью — инициатором и организатором муниципального кластерного подхода. Среди населения востребованы библиотечные мероприятия, на которых присутствуют представители органов власти. В качестве примера можно назвать Диалог с властью «Население — библиотека — местная власть», который прошел в ЦРБ ЦБС №2 Губкинского ГО; встреча с представителями Земского собрания «Диалог с властью» (Красненская библиотека Алексеевского района). В ряде муниципальных библиотек продолжают действовать «почтовые ящики» «Вопросы к власти» (ЦБС №2 Губкинского ГО, ЦБС Красненского района). Любой житель имеет возможность задать свой вопрос чиновнику.
Библиотека и предпринимательство
Библиотеки как компоненты производственных, предпринимательских кластеров осуществляют информационное обеспечение деятельности бизнес-структур. Данное направление является одним из приоритетов библиотечной работы, учитывая, что развитие производства влияет на уровень занятости местного населения. Темы бизнес-информирования характеризуются значительным разнообразием: «Новое в бухучёте, отчётности, налогообложении для коммерческих организаций» (Деловая библиотека ЦБС г. Белгорода); «Налоги и налогообложение» (ЦБС Красненского района), «Правовые основы предпринимательской деятельности», «Предупреждение преступлений в экономической сфере» (ЦБС Вейделевского района).
Библиотеки не только оперативно обеспечивают бизнес информацией, но становятся местом делового общения. Так, в Стрелецкой библиотеке ЦБС Яковлевского района состоялся День информации «Сделай свой бизнес сам». Своим опытом ведения бизнеса поделились с будущими предпринимателями многие состоявшиеся бизнесмены.
В рамках Информационного часа «Интернет–ресурсы предпринимателя» (ЦБС №1 Губкинского ГО) участников познакомили с действующим на территории производством, ассортиментом местных товаров и услуг, с интернет-ресурсами, полезными в развитии бизнеса.
Для представителей деловых структур издаются информационные пособия малых форм: памятка «Этика деловых отношений, или как должны вести себя предприниматели по отношению друг к другу» (ЦБ г. Белгорода), буклет «Десять заповедей начинающего предпринимателя» (ЦБ Ракитянского района), список «Нормативно-правовое пространство российского предпринимателя» (ЦБ Валуйского района).
Таким образом, библиотеки не только предоставляют бизнес-структурам информационную поддержку, но превращаются в деловых партнёров: организуя деловые встречи, конференции, тренинги, обеспечивая своевременно нужной информацией, — этим они способствуют развитию производственных кластерных инициатив, развитию местной экономики.
Агропромышленный комплекс Белгородской области демонстрирует устойчиво высокие темпы экономического роста, в том числе и благодаря кластерному подходу. Проведя сегментацию данного рынка потребителей информационных услуг, стало очевидно, что крупные агропромышленные комплексы обладают собственными информационными центрами, поэтому библиотеки сосредоточили свое внимание на качественном информационном сопровождении руководителей муниципальных органов управления АПК, небольших сельхозпроизводств, фермерских и личных крестьянских хозяйств на территории области. Участие библиотек в сельскохозяйственном кластере даёт фермерским и личным крестьянским хозяйствам возможность доступа к информации о новых технологиях, методах работы, вариантах сбыта продукции. Темами Дней специалиста в библиотеках области стали: «Агротехнические требования к обработке почвы» — для специалистов агрономической службы (Плотавская модельная библиотека Прохоровского района), «Фермерские хозяйства: развитие и проблемы» — для владельцев фермерских хозяйств (Большехаланская модельная сельская библиотека Корочанского района).
Одним из перспективных направлений в информационном обслуживании аграриев является ведение проблемных полнотекстовых баз данных. Примером может служить БД «В помощь фермеру», которая создана в ЦБ Валуйского района. Подготовленная одноимённая подборка материалов в электронном виде предоставлена во все валуйские компьютеризированные библиотеки. Этот опыт уже транслируется по всей области.
На Белгородчине в кластерную организацию муниципального уровня включены не только муниципальные, но и государственные библиотеки, и лидерские позиции здесь занимает Белгородская государственная универсальная научная библиотека. Обладая самым крупным в регионе информационным потенциалом сельскохозяйственного профиля, с 2011 года библиотека издает ежеквартальный список литературы «Новые книги по сельскому хозяйству», экземпляр издания рассылается во все центральные муниципальные библиотеки области, с материалами списка в PDF-формате возможно ознакомиться на сайте универсальной научной библиотеки. Все источники из списка можно заказать по МБА или ЭДД.
Библиотека и образование
Утвержденная Президентом РФ национальная образовательная инициатива названа ёмко, но предельно кратко «Наша новая школа». Главной стратегической линией деятельности муниципальных библиотек в рамках развития образовательного кластера своих территорий является их участие в формировании инновационного образовательного пространства территории.
В значительной части муниципальных образований сотрудничество библиотеки и школы закреплено договором, приложением которого является ежегодный план совместных мероприятий.
Библиотеки дополняют основной образовательный процесс, традиционной является организация библиотеками литературных мероприятий по произведениям и творчеству писателей, включенных в школьную программу. Интерес у школьников вызывает экранизация художественных произведений, поэтому во многих библиотеках открыты видеофакультативы «Книга на экране», где после просмотра фильма идет его обсуждение.
Задачи кластерного взаимодействия библиотек и школ — сформировать у школьников устойчивое желание учиться, познать себя и затем сделать правильный выбор «дела всей жизни». Поэтому из перечня кластерных приоритетов не выходит профориентационная работа библиотеки с подрастающим поколением. В рамках проекта «Хочу жить в родном селе!» в Краснояружской ЦРБ создан Центр профессиональной ориентации сельской молодёжи, составлена карта «Рейтинг доверия» — список востребованных профессий на селе и профессиональных учебных заведений Белгородской области, разработан профориентационный экскурсионный маршрут для молодых по Краснояружскому району «Знакомство с профессией» с выездом на рабочие места (например, ОАО «Краснояружский бройлер»); организован цикл факультативных мероприятий профориентационной направленности для старшеклассников «Я и моя профессия». Реализация проекта помогла не только поднять престиж рабочих профессий на селе, но главное — сформировать потребность у молодежи жить и работать в селе, на родной земле, что несомненно будет способствовать экономическому, социально-культурному развитию краснояружских сёл. Стратегическая новизна таких проектов в том, что библиотеки «ведут» своего молодого подопечного от первых мыслей о будущей профессии до обучения этой профессии и помощи в трудоустройстве.
Рассматривая работу в образовательной сфере как стратегическую задачу национальной безопасности, все государственные библиотеки области системно участвуют в формировании образовательного кластера регионального уровня. Белгородская государственная универсальная научная библиотека взяла на себя задачу создания Единой региональной системы обеспечения профессиональной деятельности педагогов инновационной и оперативной информацией, инициировав бессрочный проект «Библиотека — учителю». Информационный потенциал проекта включает: Сводную БД статей, насчитывающую около 60 тыс. записей, — описания статей из федеральных периодических и продолжающихся изданий, которые находятся в фондах крупнейших государственных и вузовских библиотек Белгорода; Краеведческую БД статей, в которой представлена информация о Белгородской области из центральных и местных газет и журналов, в том числе материалы о развитии регионального образовательного процесса; многочисленные интернет-ресурсы, посвящённые данной тематике. На основе этих источников областная научная библиотека ежеквартально составляет библиографические списки по заявленным темам и осуществляет их электронную рассылку в компьютеризированные библиотеки области, далее списки распространяются по всем школам. Завершением этой схемы является бесплатная электронная доставка до заказчика — учителя полных текстов отобранных им материалов.
Единая региональная система обеспечения профессиональной деятельности педагогов информацией охватывает все 605 средних общеобразовательных школ, в которых работают 12 500 педагогов, а также все муниципальные библиотеки Белгородской области.
В продолжение этой работы БГУНБ объявила старт акции «Большое библиотечное путешествие» на период летних школьных каникул. Её цель — познакомить детей и подростков из муниципальных районов и городских округов Белгородской области с деятельностью трёх государственных библиотек: Белгородской государственной универсальной научной, Белгородской государственной детской А. Лиханова, Белгородской государственной специальной для слепых им. В.Я. Ерошенко.
Библиотека и культура
Интеграционные процессы в сфере культуры ведут к появлению концептуально новой формации — социально-культурного кластера, который позволяет концентрировать материальные, организационные, инфраструктурные, кадровые ресурсы определённой территории и создаёт принципиально новую, привлекательную для населения культурную среду.
В Концепции проектирования социально-культурных кластеров в муниципальных образованиях Белгородской области на 2012–2017 гг., утверждённой постановлением Правительства Белгородской области от 21 ноября 2011 г. №423-пп, в число компонентов кластера включена модельная библиотека. Это особенно важно, учитывая, что социально-культурные кластеры могут и должны эволюционировать в «креативные кластеры» как высший уровень их эффективности. Креативный кластер — это социокультурное пространство (город, квартал, район, село), которое открыто для творческих инициатив, в котором большинство составляет креативный класс — личности с огромным творческим потенциалом, созидающие, генерирующие идеи, стремящиеся к творческой или интеллектуальной самореализации. Как институции, обладающие необходимым потенциалом для творческой реализации, библиотеки играют ведущую роль в создании креативной среды.
Кластерный подход к формированию культурной среды предоставляет библиотекам возможность реализовать стратегию «третьего места» в полном объёме. У человека есть два самых главных места в жизни: работа и дом. Должно быть третье — для гармонии, которое одновременно является пространством для учёбы, работы, деловых встреч, для отдыха, для всех возрастов, всех интересов, куда нетрудно добраться и где есть современные коммуникации. Именно таким местом является библиотека в социально-культурном кластере.
Информационная культура человека в современном мире стала обязательной составляющей его общекультурного уровня. Это особенно важно, когда мы анализируем работу социально-культурного кластера. В структуре этого кластера, как и в составе других, библиотеки активно занимают нишу информационного навигатора и центра информационной безопасности.
В муниципальных библиотеках работа в данном направлении организована с азов. В 67 муниципальных библиотеках организованы курсы обучения населения навыкам работы с информационно-коммуникационными технологиями. Так, курсы компьютерной грамотности для учителей работают на базе Ломовской модельной библиотеки Корочанского района, в Репенской библиотеке Алексеевского района — на курсах занимаются пенсионеры, в Новооскольской ЦРБ — обучают людей с ограничениями жизнедеятельности.
Второй приоритет — это информационная безопасность несовершеннолетних в виртуальном информационном пространстве, доступ к которому сегодня предоставляют общедоступные библиотеки. Во всех библиотеках организован контролируемый доступ детей в сеть интернет. Выделены специальные компьютеризированные места для пользования детьми и подростками, установлены интернет-фильтры, в некоторых библиотеках установлена антивирусная программа Касперского, которая имеет функцию «Родительский контроль».
Третий приоритет — это многоплановая работа по обучению несовершеннолетних и их родителей основам информационной безопасности. В библиотеках создаются веблиографические путеводители по сетевым ресурсам, безопасным для детей, подростков: «Интернет для молодёжи», списки детских сайтов, интернет-путеводитель для детей «Мой виртуальный друг — Компьютерик». В библиотеках организуется работа детско-подростковых клубов, кружков, на занятиях которых библиотекари рассказывают об интересных и полезных интернет-ресурсах, учат находить и правильно оценивать ту или иную информацию, обучают этике общения в виртуальной сети. Для родителей проводятся курсы компьютерной грамотности «Безопасность детей в сети Интернет», в рамках которых рассматриваются программы родительского контроля, проводятся обзоры безопасных веб-сайтов, а также способы контроля действий ребёнка в сети, не ущемляющих его прав и свободы.
Все библиотеки участвуют во Всероссийской неделе безопасного Рунета, цель которой — информирование детей, подростков и родителей о потенциальных рисках при использовании интернета, путях защиты от сетевых угроз и полезных возможностях глобальной сети для образования, развития, общения и т.д. На мероприятиях, организованных для всей семьи, проводятся слайд-лекции «ИнтерНет или интерДа», диско-лектории «Литературный интернет — гарантия безопасности», предлагаются электронные презентации: «Безопасный Интернет», «Что читать в Интернете», оформляются информационные стенды «Весь мир на мониторе», разрабатываются и раздаются памятки «Компьютерная зависимость».
Моделируя свою деятельность, участники социально-культурного кластера ставят задачу максимального вовлечения в культурное пространство жителей территории. В библиотеках это проявляется, прежде всего, как расширение зоны обслуживания: выход на улицу, за стены библиотеки. Уже традиционной для всех библиотек стала работа летних читальных залов под открытым небом. В Яковлевском районе в летние месяцы открыт Книжный бульвар «Библиотека вечна, безгранична, бесконечна!». В Белгороде состоялся уличный фестиваль «Увлечённые чтением», ежегодно, 6 июня, возле Пушкинской библиотеки-музея празднуется Пушкинский день «И с вами снова я!». В г. Бирюч Красногвардейского района проходит Неделя вечернего чтения «Читать — и никаких гвоздей, — вот лозунг наш для всех семей!».
Библиотеки, выходя за границы своего физического пространства, активно осваивают виртуальное. Именно в социальных сетях заложен большой потенциал по формированию культурных запросов населения, особенно молодёжи, традиций территории. В настоящее время более 30% общедоступных библиотек Белгородской области имеют свои странички в социальных сетях. Наиболее обжитыми из них можно назвать «Одноклассники» и «ВКонтакте».
Работа библиотек по продвижению чтения позволяет решать важнейшие задачи кластерной организации — формирование культуры местных жителей. Часть мероприятий, направленных на формирование художественного вкуса населения, реализуется в рамках кластерного взаимодействия: библиотека — дом культуры — музей. Речь идёт, прежде всего, о масштабных мероприятиях: Дни литературы и Дни поэзии, акции «Книги-юбиляры», «Большой литературный марафон», «Читающая Белгородчина». В Алексеевском районе «всем миром» организуют фестиваль книги и чтения «Алексеевка читающая», литературно-музыкальный фестиваль «Удеровский листопад», в Вейделевском районе — межрайонный музыкально-литературный праздник «Воронцовский край».
Важным аспектом в деятельности муниципальных библиотек является распространение краеведческих изданий как основы формирования патриотизма: библиотеки активно организуют презентации книг местных авторов (О. Кириллов, Ю. Анциферов, В. Овчинников, Б. Осыков, В. Шаповалов), или проводят вечера, посвящённые своим известным землякам.
Сохранение местных традиций, развитие уникальности территории — задачи, решаемые социально-культурным кластером. Муниципальные библиотеки обладают рядом ощутимых преимуществ перед другими участниками кластера — около 20 лет они ведут Летописи населенных пунктов, по крохам собирая историю своей малой родины. На сегодняшний день все летописи оцифрованы и размещаются в областной полнотекстовой краеведческой БД «Белогорье. Летопись». Наряду с этим в библиотеках собирается фольклор, ведутся словари местного диалекта, топонимов. Эти материалы ложатся в основу многих краеведческих мероприятий общепоселенческого характера, таких как День села.
Деятельность социально-культурных кластеров призвана содействовать формированию Белгородского Солидарного общества, идея которого закреплена в Концепции программы «Формирование регионального солидарного общества», утвержденной распоряжением Губернатора Белгородской области от 3 мая 2011 года №305-р. Но именно молодое поколение обеспечит его дальнейшее развитие.
Современный вектор работы библиотек с молодёжью в кластере связан с формированием её интеллектуального потенциала, психологической установки «Умным быть модно!». В библиотеках создаются интеллект-центры, используются такие формы работы как деловая игра, интеллект-шоу, брейн-ринг, флэшмоб, интеллектуальное казино, фестиваль «Умники и умницы» и другие.
Отдельным направлением работы библиотек в социально-культурном кластере является поддержка семьи. Библиотеки традиционно ведут комплексную работу с семьей как единым целым, одновременно предлагая индивидуальные форматы для каждого её члена. Библиотеки выступают как центры правовой поддержки семьи, консультационные центры по повседневным семейным проблемам и вопросам. Библиотеки предоставляют любую адресную информацию, организуют встречи с различными специалистами, информируют о возможностях трудоустройства, дополнительного образования, профориентации. На базе библиотек работают семейные клубы, объединяющие семьи по общим интересам. Библиотеки организуют выставки домашних библиотек: «Эти книги читала моя бабушка», «Из семейного архива семьи Иванченко». Нередко сами члены семей проводят для жителей обзоры этих выставок.
Библиотека активно участвует в работе социально-культурного кластера, связанной с социализацией в местное сообщество тех, кто приезжает в Белгородскую область на постоянное место жительства. Деятельность участников кластера направлена на приобщение этой категории населения к русской культуре. Например, библиотеки Чернянского района инициировали создание программы «Через книгу к миру и согласию». В программе: еженедельные занятия в группах по изучению русского языка, проведение Праздника культур «Путь к миру и согласию», создание мини-музея «Диалог культур».
Кластерный подход позволяет эффективно решать вопросы социализации незащищённых слоёв населения: пожилых людей и с ограничениями жизнедеятельности. Работа ведётся по двум основным векторам: создание доступной информационной среды и культурная реабилитация этих групп населения через их включение в творческую деятельность.
Правительство Белгородской области придаёт особое значение развитию сельского туризма, видя в нём фактор, способный решить не только многие социально-экономические проблемы, но и обеспечить определённое положение Белгородской области в ряду наиболее привлекательных регионов для туризма в стране. Участие библиотек в туристических кластерах как части многокомпонентного социально-культурного кластера сегодня является одним из самых инновационных, а значит, и стратегических направлений библиотечной деятельности.
Прежде всего, все библиотеки стали экскурсионными центрами своей территории, именно библиотечные материалы ложатся в основу текстов экскурсий. Практически все модельные библиотеки подготовили видеоэкскурсии по родному краю, создают полнотекстовые БД, посвящённые местной культуре, традициям, обычаям: мультимедиопутешествие «Исторические и памятные места Губкинского района» (ЦБС №2 Губкинского ГО), видеоисторический экскурс «Что таят в себе памятники п. Ивня» (ЦБС Ивнянского района), виртуальные экскурсии «Прогулки по улицам Старого Оскола» (Старооскольская ЦБС), «По Иоасафовским местам Белогорья» (ЦБС Чернянского района), виртуальная прогулка по Яковлевскому району «Хранители истории и культуры края» (ЦБС Яковлевского района), виртуальный музей «Люди. Времена. Родная сторона» (ЦБС Валуйского района) и т. д.
Проект ЦБС Прохоровского района «Сельский туризм: поездка с удовольствием», удостоенный гранта Губернатора Белгородской области, содействовал созданию на территории района 9 туристических маршрутов, одних из самых популярных по области.
В Яковлевском районе библиотеки организовали оздоровительную экскурсию — на частную конеферму, где все экскурсанты получают иппотератевтические сеансы.
В ЦБС Ракитянского района разработаны три литературных маршрута.
В Борисовском районе создан информационно-познавательный центр «Путешествие по Борисовским просторам».
Частью библиотечной деятельности стало проведение экскурсий. ЦБС города Белгорода включена в официальный реестр учреждений, имеющих право проводить экскурсии. В Грайворонском районе библиотекари сёл Дорогощь, Доброе, Ивановская Лисица и Почаево получили сертификаты экскурсоводов, пройдя обучение в Школе туризма.
В Новооскольском районе в состав ЦБС включён районный краеведческий музей, что дало возможность специалистам библиотеки дополнить действующую пешеходную экскурсию по городу знакомством с экспозицией музея.
В библиотеках ведётся работа по формированию брендов территорий. Они создают реальные и виртуальные музеи, раскрывающие свой местный бренд: г. Короча — Музей яблока, с. Журавка Прохоровского района — Музей журавля, г. Валуйки — имя генерала Ватутина. Кроме того, все библиотеки являются активными участниками кластерных инициатив по разработке территориальных брендов. В Новом Осколе библиотекари собирали информацию для создания в с. Богородском Дома гуся. Этот музей — часть программы развития сельского туризма на Белгородчине.
Библиотеки Борисовского района участвуют в продвижении самого известного своего территориального бренда — стригуновский лук. Накоплен обширный материал по истории, технологии выращивания лука сорта «Стригуновский», рецептам народной кухни и медицины.
Таким образом, библиотеки, являясь важнейшей составляющей социально-культурного кластера, эффективным инструментом кластерной политики и незаменимым ресурсом формирования культурной среды территории, активно участвуют во всех сферах жизни местного сообщества.
В заключение хочу отметить: весь мировой опыт свидетельствует, что культура, в единстве всех её составляющих, а значит и библиотека, как часть культуры, может выступать как мощный ресурс, способный стать катализатором социально-экономических изменений и дать новый импульс провинциальной территории, стать фундаментом её интенсивного развития.
Надежда Петровна Рожкова, директор Белгородской государственной универсальной научной библиотеки
* Утверждена Распоряжением Правительства РФ от 17.11.2008 N1662-р (ред. от 08.08.2009) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (вместе с «Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года»)