В Российской государственной детской библиотеке в феврале 2018 г. состоялось одно из знаковых мероприятий Недели — Всероссийская видеоконференция «Этика безопасного поведения в интернете: роль и возможности библиотек».
В конференции приняли участие более 900 слушателей из 63 субъектов РФ от Калининграда до Южно-Сахалинска, от Мурманска до Астрахани (12 республик, 2 автономных округа, 5 краёв,
40 областей, 3 города федерального значения).
С приветственным словом к участникам обратились директор Российской государственной детской библиотеки М. А. Веденяпина. Она подчеркнула, что, с ростом числа разнообразных информационных ресурсов, увеличивается количество рисков, связанных с онлайн- средой. Поскольку библиотечное сообщество имеет дело с «цифровыми» детьми, необходимо устанавливать новые правила безопасного поведения в интернете и учить этому детей.
Почётным гостем видеоконференции стала уполномоченный при президенте Российской Федерации по правам ребёнка А. Ю. Кузнецова. Она выразила уверенность, что именно библиотеки, используя свой ресурс, способны стать своеобразными навигаторами, помогающими детям ориентироваться не только в имеющейся печатной продукции, но и в глобальном информационном пространстве.
С докладами выступили ведущие специалисты по вопросам взаимодействия детей с информацией, медийно-информационной и финансовой грамотности в интернете:
Урван Урванович Парфентьев, координатор Центра безопасного интернета, директор Фонда «Не Допусти!», говорил о том, что согласно плану первоочередных действий в рамках Десятилетия детства предполагается реорганизация системы господдержки позитивного контента в целях стабильности функционирования проектов, производящих позитивную информационную продукцию для детей. Урван Урванович остановился подробно на определении позитивного контента в различных государственных документах. Сегодня у всех своё понимание того, что такое позитивный контент, но оно не формализовано. Необходимо разрабатывать универсальные критерии для ТВ, радио, печати и интернета. Экспертами впервые решается задача разработки универсальных критериев, которые получат формальный статус, и которые можно будет использовать для принятия решения о господдержке позитивного контента и оценке детской и образовательной информационной продукции. Такая работа уже идёт, усилены требования к контенту, навигации, безопасности, наличию рекламы и т. д. Такой подход даст более чёткое понимание термина, улучшит работу интернет-сервисов, их удобство для пользователей, особенно детского возраста.
Екатерина Вячеславовна Старостина, консультант Центра мониторинга и реагирования на компьютерные атаки в кредитно-финансовой сфере (Главное управление безопасности и защиты информации Центробанка РФ), рассказала об инициативах Банка России по развитию киберграмотности населения, о вовлечении заинтересованных специалистов в развитие информационного общества. Основной целью этой работы является повышение уровня финансовой грамотности граждан РФ при использовании платежных услуг (вопросы безопасности и киберграмотности пользователей), а также повышение уровня осведомленности органов государственной власти и социально-незащищенных слоёв населения. Сегодня это уже делается с помощью просветительской работы, информирования школьников и взрослых о кибербезопасности.
Постоянный участник видеоконференций по информационной безопасности детства в РГДБ Мария Сергеевна Наместникова, эксперт «Лаборатории Касперского» по детской интернет-безопасности, в этот раз говорила о существующем противоречии между детской онлайн-безопасностью и родительской неосведомлённостью, а также напомнила участникам мероприятия о существующих программах, разработанных для персональных компьютеров, с целью обеспечения фильтрации контента.
Иван Иванович Засурский, кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой новых медиа и теории коммуникации Факультета журналистики Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, в своём выступлении отметил важность проблемы обеспечения информационной безопасности детей в контексте этических проблем, связанных с поведением школьников в Сети.
Елена Андреевна Колосова, заведующая отделом социологии, психологии и педагогики детского чтения РГДБ, кандидат социологических наук, доцент
Вера Петровна Чудинова, главный научный сотрудник отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения РГДБ, кандидат педагогических наук