Путь к мастерству. О постоянном развитии в профессии библиотекаря

Мой профессиональный путь в библиотечной отрасли начался в 2015 году. Обучаясь на 4-м курсе на библиотечно-информационном факультете Санкт-Петербургского государственного института культуры (СПбГИК), я начал работать в Санкт-Петербургской государственной библиотеке для слепых и слабовидящих в замечательной команде под руководством Ольги Юрьевны Устиновой.
Свой трудовой путь я начал с должности «библиотекарь» в отделе развития. Руководитель отдела, мой библиотечный наставник Ольга Ивановна Квочкина, каждые 2–3 года добавляла в функционал новые обязанности (или же вовсе «переводила» на другой участок). К 2025 г. успел позаниматься разным: организацией и проведением культурно-просветительских и методических мероприятий, рекламой, ведением сайта и социальных сетей, работой по повышению квалификации сотрудников.
Параллельно с насыщенными рабочими буднями продолжил учиться — в 2018 г. закончил магистратуру по направлению «Социальная работа» в Российском государственном педагогическом университете им А. И. Герцена, в 2021 г. — аспирантуру в СПбГИК (кафедра информационного менеджмента), в 2022 г. состоялась защита кандидатской диссертации (научный руководитель — доктор педагогических наук, профессор В. В. Брежнева).
Недавно я участвовал в записи студенческого видеоподкаста «После вышки» (наставнический проект СПбГИК для студентов и абитуриентов). После просмотра чернового монтажа меня попросили дать обратную связь и поделиться идеями. В финале записи прозвучал вопрос: считаю ли я себя профессионалом? Мой ответ был отрицательным. Коллега, смотревшая видео вместе со мной, упрекнула меня в излишней скромности, ведь к своему возрасту я уже добился определённых успехов и обладаю необходимыми знаниями. Однако я убеждён, что эти достижения — лишь фундамент. Истинный профессионализм, на мой взгляд, не определяется набором навыков или регалий. Это результат многолетнего труда, который взращивается через постоянное обучение, накопление опыта и глубокую саморефлексию.
В нашей профессии учиться, рефлексировать и развивать навыки можно и нужно постоянно, и я думаю, что это совершенно очевидная мысль, поэтому я призываю коллег к непрерывному обучению и обмену опытом. В качестве примера хочу поделиться инициативами, которые реализуются совместно с Санкт-Петербургской государственной специальной центральной библиотекой для слепых и слабовидящих. Участие в этих проектах — эффективный способ расширить свои профессиональные горизонты.

Михаил Васильевич Назаров, заведующий отделом развития Санкт-Петербургской государственной специальной центральной библиотеки для слепых и слабовидящих, кандидат педагогических наук, председатель Межрегионального молодёжного объединения сотрудников специальных библиотек для слепых «Точки развития», победитель Всероссийского конкурса молодых лидеров библиотечного дела «Будущее библиотек» (Специальный приз от РБА)