На формирование профессиональной мотивации молодых библиотечных специалистов влияет множество факторов внешней и внутренней среды организации. Учитывать их в управленческой деятельности важно каждому руководителю библиотеки.
Многие специалисты отмечают, что поддержка новых сотрудников в первые два-три года работы определяет дальнейшее развитие человека в профессии. Важно, чтобы новый специалист чувствовал особую связь со своими наставниками и мог наметить перспективы карьерного роста в конкретной библиотеке.
Для эффективного управления персоналом необходимо в первую очередь учитывать основные потребности сотрудников. Это влияет на их мотивацию, эффективность работы и лояльность к учреждению. В то же время важно помнить, что потребности человека меняются на протяжении всей его жизни. Например, потребности в развлечениях со временем сменяются потребностями в образовании и саморазвитии. Зная текущие и будущие потребности сотрудников, можно оптимизировать структуру библиотеки и выстроить эффективную систему мотивации.
Елена Михайловна Агарина, председатель Молодёжной секции РБА (2025–2028), президент Гильдии молодых библиотекарей, заместитель директора Новосибирской областной молодежной библиотеки, старший преподаватель кафедры социально-культурной и библиотечной деятельности Новосибирского государственного педагогического университета, г. Новосибирск