Продвижение медиа-информационных знаний: трудные задачи и новые подходы
Этот номер создан по инициативе и при непосредственном участии давнего друга и партнёра нашего журнала — Российской государственной детской библиотеки (РГДБ). Н…
№8 (242) ’15
Статьи номера
Тёмные и светлые стороны «паутины». Как не заблудиться в Сети
Роль библиотеки в формировании медиаграмотности и информационной культуры у современных детей и подростков очень важна. Библиотеки стараются выступать в качеств…
Радуга Рунета. Путешествия по Интерландии
9 февраля в медиацентре Липецкой областной детской библиотеки (ЛОДБ) стартовала Неделя Безопасного Рунета — комплекс мероприятий, направленных на создание позит…
Библиотека как центр экспертизы. Не запрещение, а просвещение
Пространство в данном случае становится главной интригой,которая организует структуру взаимодействия знаний.Николай Прянишников Интернет — мощный инструмент раз…
Процесс —это ещё не результат. Учимся быть информационно грамотными
Информационная грамотность (ИГ) тесно связана с независимым и непрерывным обучением и понятна тем, для кого поиск и использование информации является способом п…